Educação ambiental é uma perspectiva que se inscreve e se dinamiza na própria educação, formada nas relações estabelecidas entre as múltiplas tendências pedagógicas e do ambientalismo, que têm no “ambiente” e na “natureza” categorias centrais e identitárias. Neste posicionamento, a adjetivação “ambiental” se justifica tão somente à medida que serve para destacar dimensões “esquecidas” historicamente pelo fazer educativo, no que se refere ao entendimento da vida e da natureza, e para revelar ou denunciar as dicotomias da modernidade capitalista e do paradigma analítico-linear, não-dialético, que separa: atividade econômica, ou outra, da totalidade social; sociedade e natureza; mente e corpo; matéria e espírito, razão e emoção etc. (LOUREIRO, 2004, p. 6).
Sobre
Além da necessidade de se reconhecer como ser integrante da natureza, o homem precisa valorizar os aspectos culturais e socioambientais inerentes à sua identidade, visto que o meio ambiente não é algo fragmentado, que se refere apenas ao local onde ele se encontra e vive, faz parte de um todo integrado e complexo.
Projeto
Pesquisa realizada na Escola Municipal Ana da Costa Falcão, com alunos do 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental II. A partir dos aspectos socioambientais da comunidade escolar identificados, foram planejadas e executadas atividades pedagógicas que contribuiram para uma aprendizagem significativa no âmbito da real efetividade da Educação Ambiental.
Etapas do projeto
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Questionários e entrevistas, investigando: a abordagem da educação Ambiental; atividades sugeridas pelos alunos; aspectos sociais, ambientais e culturais da comunidade escolar.
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Atividades interdisciplinares relacionadas ao contexto da comunidade escolar, abordando temas de Educação Ambiental.
Notícia 1
O que esperar quando se fala em Educação Ambiental?
A Educação Ambiental (EA) esta ligado diretamente com o desenvolvimento sustentável e com o futuro do planeta, para isso funcionar todos precisam estar juntos fazendo sua parte.
https://administradores.com.br/artigos/o-que-esperar-quando-se-fala-em-educa%C3%A7%C3%A3o-ambiental
Notícia 2
"O ambiente não é o “mundo de fora” nem uma pura subjetividade e interioridade do ser. O ambiente é a natureza externalizada, as identidades desterritorializadas; o real negado e os saberes subjugados pela razão totalitária, o logos unificador, a globalidade homogeneizante, a lei universalizante, a ecologia generalizada.” (LEFF, 2010, p.56).
'Faz Sentido?' debate a educação ambiental como ferramenta de mudança
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